Proiezioni guidate in sala, occasioni di confronto dopo il film e incontri con autori e professionisti.
Il Centro Culturale Salesiano presenta
Aliceattraverso
lo schermo
Un progetto di educazione all’immagine che accompagna bambini, bambine e docenti alla scoperta del cinema come esperienza di visione, conoscenza ed espressione.
Scopri il progetto ↓Il Piano
CiPS
Alice attraverso lo schermo si inserisce nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola (CiPS), promosso dal Ministero della Cultura – Direzione Generale Cinema e Audiovisivo e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito
Le iniziative del Piano sono volte a introdurre il linguaggio cinematografico e audiovisivo nelle scuole di ogni ordine e grado, come strumento educativo in grado di facilitare l’apprendimento ed essere utilizzato trasversalmente nei percorsi curriculari.
Visione.
Formazione.
Percorsi differenziati per età per imparare a leggere le immagini e comprendere come nasce un racconto audiovisivo.
Espressione.
Laboratori in cui idee ed emozioni prendono forma attraverso immagini, suoni, gesti e produzioni collettive.
Le edizioni
II edizione · A.S. 2025/2026
3.200+studenti
340+docenti
25plessi
5città
5sale
Le attività dell’edizione
Visione
Visioni guidate in salaAttività formative post-visioneEsplorazione degli archivi delle saleProiezione dei prodotti realizzati
Formazione
Linguaggio cinematografico e audiovisivoPrecinema e costruzione dello zootropioNarrazione audiovisiva e storyboardStop motion e piccoli setFormazione docenti
Espressione
Laboratori per la scuola dell’infanziaCaos Elementare: animazione e rotoscopeL’emozione ha voce: espressione vocaleRealizzazione del cortometraggio Foto di classeRealizzazione del corto collettivo Piccolo Caos Elementare e altri scarabocchi
Le produzioni
Foto di classe
Dalla scrittura alla recitazione, dalle riprese al doppiaggio: un cortometraggio sul tema delle emozioni costruito insieme agli studenti.
Guarda il corto ↗Piccolo Caos Elementare e altri scarabocchi
Il cortometraggio collettivo, risultato del percorso di animazione e rotoscope che ha riunito segni, colori, gesti ed emozioni delle classi coinvolte.
Guarda il corto ↗Gallery
Formazione docenti
#SoloAlCinema
Un approfondimento sulla centralità della sala nell’educazione audiovisiva e sugli strumenti con cui accompagnare gli studenti dalla prima risposta emotiva alla riflessione critica.
La ricerca
La ricerca, realizzata con Ergo Research attraverso questionari rivolti a studenti e docenti in entrata e in uscita, ha osservato gli apprendimenti sul linguaggio audiovisivo e il rapporto tra esperienza in sala, riconoscimento delle emozioni e condivisione. I risultati mostrano una crescita delle competenze cinematografiche e confermano il valore della visione collettiva come esperienza educativa ed emotiva.
I edizione · A.S. 2024/2025
Il primo viaggio attraverso lo schermo
1.000+studenti
100+docenti
11plessi
4città
4sale
Le attività dell’edizione
Visione
Visioni in salaAttività formative post-visioneIncontri con animatori e autoriProiezione dei prodotti realizzatiIncontro speciale con Riccardo Milani
Formazione
Storia ed evoluzione del cinemaIl linguaggio cinematograficoI mestieri e il lavoro dietro le quinteFormazione docentiSettima Aula
Espressione
Laboratorio di sceneggiaturaLaboratorio di cianotipiaLaboratorio sui generi cinematograficiRealizzazione del cortometraggio Palla ReginaRealizzazione del cortometraggio Emozioni in primo piano
I cortometraggi
Palla Regina
Un racconto audiovisivo ideato e realizzato insieme agli studenti, dalla scrittura alla messa in scena.
Guarda il corto ↗Emozioni in primo piano
Un lavoro collettivo che porta sullo schermo sguardi, gesti e modi diversi di raccontare le emozioni.
Guarda il corto ↗Gallery
Scuola, sala e territorio
Settima Aula
Dall’esperienza del progetto nasce una web-app pensata per rafforzare il legame tra scuole e sale cinematografiche. Settima Aula permette alle sale di proporsi come vere aule del cinema, costruendo matinée, percorsi di visione e attività post-visione insieme a educatori, associazioni e professionisti del territorio.
La ricerca
La ricerca realizzata con Ergo Research ha approfondito il rapporto tra giovani spettatori, linguaggio cinematografico ed emozioni, integrando i punti di vista di studenti e insegnanti. I risultati sono stati condivisi nell’evento finale del 29 maggio 2025.